Đánh giá NEW PATHWAY EDUCATION JSC từ nhân viên

Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Lộ Trình Mới (New Pathway Education) được thành lập năm 2005 với sứ mệnh đưa nền giáo dục chất lượng quốc tế đến với học sinh, sinh viên Việt Nam. Chức năng chính của New Pathway Education là tư vấn du học và liên kết đào tạo. Qua gần 10 năm hoạt động tích cực, chúng tôi tự hào là đại diển tuyển sinh chính thức của hơn 600 trường THPT, Cao đẳng và Đại học danh tiếng trên thế giới. Hàng nghìn học sinh, sinh viên đã được cấp Visa du học ở các nước có nền giáo dục tiên tiến như: Anh, Úc, Mỹ,Singapore, Thụy Sỹ, Canada, New Zealand…Trong số các du học sinh của New Pathway, một số đã ở lại và làm việc tại các nước trên, một số quay trở lại và đóng góp cho sự phát triển của nước nhà. Nhưng hầu hết các em đều trưởng thành và rất thành công trong sự nghiệp. Không chỉ dừng lại trong lĩnh vực tư vấn du học, liên kết đào tạo, Công ty New Pathway đã phát triển lên một bước mới, đánh dấu bằng sự ra đời và phát triển của Trung tâm Anh ngữ New Pathway từ 10/2009. Nhận thấy vai trò ngày càng quan trọng của tiếng Anh đối với sự nghiệp phát triển nước nhà, mục tiêu hàng đầu của Trung tâm là thiết kế các khóa học đa dạng để trang bị cho học viên những kiến thức tiếng Anh từ cơ bản đến cao cấp, nâng cao các kỹ năng cũng như khả năng giao tiếp của học viên, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Công ty New Pathway nói chung và Trung tâm Anh ngữ New Pathway nói riêng đã tạo được uy tín cao đối với các đối tác quốc tế trong lĩnh vực tuyển sinh và liên kết đào tạo. Uy tín đó được đảm bảo bởi đội ngũ giáo viên dày dạn kinh nghiệm đã tu nghiệp tại những trường đại học danh tiếng tại Anh, Úc, Mỹ cùng đội ngũ chuyên gia có trình độ với nhiều năm tham gia giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài. Bên cạnh đó, Trung tâm luôn mang đến cho học viên môi trường học tập tốt nhất với trang thiết bị giảng dạy hiện đại và phương pháp giảng dạy tiên tiến, không chỉ là quá trình thu nhận thông tin một chiều mà còn dạy học viên lối tư duy logic, tự đào sâu nghiên cứu và đặt ra những câu hỏi đối với vấn đề được học.